２年生が福祉体験学習の一環として、点字体験をしました。
点を打つ位置で文字を表すことや、読むときは左から読むのに対して文字を打つときは右から打つことなどの説明を受けたときは、みんな困惑した表情をしていました。
しかし、一覧表などを見ながら文章を作成し始めるとスムーズに作成することができました。みんな興味をもって体験することができました。
２年生が福祉体験学習の一環として、点字体験をしました。
点を打つ位置で文字を表すことや、読むときは左から読むのに対して文字を打つときは右から打つことなどの説明を受けたときは、みんな困惑した表情をしていました。
しかし、一覧表などを見ながら文章を作成し始めるとスムーズに作成することができました。みんな興味をもって体験することができました。
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