避難訓練後に教職員で救急法講習会を行いました。緊急時に行う対応を振り返ったあと、心肺蘇生法について実際に道具を使って訓練をしました。昨年に２年生（現３年生）が学習したことを教えてもらいながら、生徒のみんなが体験した道具と同じものを使って行いました。一定のリズムで強く絶え間なく圧迫することの大変さを改めて感じました。
避難訓練後に教職員で救急法講習会を行いました。緊急時に行う対応を振り返ったあと、心肺蘇生法について実際に道具を使って訓練をしました。昨年に２年生（現３年生）が学習したことを教えてもらいながら、生徒のみんなが体験した道具と同じものを使って行いました。一定のリズムで強く絶え間なく圧迫することの大変さを改めて感じました。
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